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VR教育教学优缺点详细分析

     

  教育是人类社会的重要部分,所以一切有利于教育的技术都被大众所看好,玖的VR教育就是现在教育科技中备受关注的一项新技术。越来越多的落地案例表明VR+教育存在着丰厚的实际收益,另一方面,VR教育也面临着一些问题,且听我们慢慢道来。

  虚拟现实技术从上世纪六十年代便出现了,从概念到大型昂贵的实验室产品到如今的消费级产品,其发展历程与计算机非常相像,所以虚拟现实被为继移动互联网后的下一代计算平台。

  而玖的VR教育就是让学生和教师在超越现实的虚拟中移动、交互和操作,体验到无法用简单的图文或者视频构造的情景。教育模式的发展经历了单一到复合式到交互式的复合再到现在的高沉浸式VR这样一个过程。

  一是大幅提高了学习效率。相关机构的研究结果表明,单一的教学形式如文字或图片,教学效率约为百分之十;复合教学形式的效率,如多教学,约为百分之三十。

  二是强力推动了教育公平。只要一套玖的VR设备,无论身处广州还是西部某县的乡村你都可以一样的体会纽约的繁华、埃及的古老、太空的浩渺和深海的奇妙等等。

  三是显著降低了教育成本。将VR用于实验教学中,将一部分实验用VR的方式代替,可以降低目前实操实验的成本。在教育实验过程中还会遇到各种稀缺资源,VR教学则可以在实验过程中将不可逆的问题通过VR进行反复的操作并进行数据分析。

  四是轻松防控了安全风险。化学教学中有很多实验涉及具有腐蚀性、有毒、易爆炸的液体或固体,用VR的方式进行实验则可以大幅降低实验中的风险。

  VR目前硬件技术大部分所谓的VR教育公司都不能提供很好的沉浸式体验,包括屏幕的刷新率和PPI、计算系统的运算能力、设备的体积及重量等等,设备舒适度欠佳和安装调试过程复杂;此外,还有空间定位追踪技术和交互技术标准不统一;网络传输等基础建设有待提升。

  VR教育行业的前景是广阔的,其所拥有的价值是巨大的,虽然目前的发展还存在一些小问题,但是随着5G技术的推进,玖的将充分利用5G、VR、AR等数字技术探索未来教育教学新模式,为教育领域带来式的变革。

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